Mitologías de nuestro tiempo 1: "La democracia delirante"

Dicen: "El presente Curso se realiza desde la com- prensión de que la educación para la ciudadanía y los derechos humanos se ha de entender como un proceso educativo continuo y permanente, asentado en un concepto de derechos humanos ligado a la paz y a la democracia; que pretende profundizar en una cultura de derechos que tienen como finalidad la defensa de la libertad, de la igualdad, de la solidaridad, de la dignidad y de la justicia; que ha de profundizar en una educación en y para el ejercicio responsable de la ciudadanía, en y para la convivencia social y la democracia hemisférica, en y para la tolerancia-aceptación del diferente, en y para la convivencia mundial pacífica con el entorno social y natural".
(Léase con la voz impostada que ponía Matías Prats padre o Joaquín Ramos Vera, para darnos el "parte" antes de la película).

Gustavo Bueno lo ha llamado el "humanismo híbrido". Desde el lunes 7 hasta el martes 15 de julio, los preclaros próceres del departamento de Filosofía del Derecho de la Carlos III, ellos solitos, como Juan Palominos, se lo guisan y se lo comen sin un atisbo de duda . ¿Habéis visto alguna vez tantos términos grandilocuentes juntos en tan pocas líneas? ¿Cabe pensar desde la Filosofía (del Derecho, del Espíritu, del Torcido, o de lo que sea) tanto enunciado apofántico, tanto concepto altisonante? Y lo de la democracia hemisférica, ¿qué coño será lo de la democracia hemisférica? He consultado en el Google y sólo me sale Chávez. Y lo peor de todo, ¿cómo puede atrapar esto el almita del progresista de turno? En un país en el que ponerse de acuerdo con el vecino para que a las 4 de la mañana no te chille lo que le han dicho en la Tele que tiene que chillar (¡A por ellos, oé, oé, oé....!) es absolutamente imposible, donde se nos ha acostumbrado a entender a la pareja de género como un asesino o una víctima en potencia, donde el del pueblo de al lado es insondable y el de la Comunidad colindante ignoto, donde se ha logrado que no se aguante ni Dios, y estos interfectos vendiéndote ya no una burra teóricamente desmontable, sino la posibilidad práctica de pensar "la convivencia mundial pacífica con el entorno social y natural"? ¿Qué drogas se meten? ¡Que nos los digan, por favor, que el curso que viene tenemos que oficiar el delirio pedagógico de esta barbaridad!